我院2024年秋季学期研究生导师培训暨研究生学位论文质量提升研讨会顺利开展

9月12日下午，学院2024年秋季学期研究生导师培训暨研究生学位论文质量提升研讨会在201厚德报告厅举行。学院党委书记许益锋、院长杨爱平、副院长万晓宏、副院长孙中伟、副院长张伟坤、院学术分委员会主任王金红以及学院全体教师参与本次会议，学校心理咨询中心专职心理咨询师徐艳平受邀参会。会议由副院长万晓宏主持。

本次培训会划分研究生导师培训和研究生学位论文质量提升研讨两个阶段，围绕师德师风建设、导学关系营造、导师心理育人、论文质量提升等七个专题展开，旨在进一步深化研究生教育改革，全面贯彻落实研究生导师立德树人职责，加强研究生导师队伍建设，提高导师队伍的整体素养和指导能力，全面推动我院研究生教育高质量发展。

万晓宏主持会议

会上，杨爱平作“如何发挥研究生导师第一责任人”专题报告，他指出，在研究生论文指导工作中，导师应秉持严谨治学的态度，在四个方面着力：一是要强化与研究生之间的沟通联系，积极介入选题环节，为学生提供精准指导与必要帮助；二是要严把论文格式规范关，确保每一篇论文均符合学术标准与要求；三是要深入指导研究生科学、系统地阐述论文中所采用的研究方法及理论依据，提升学术表达能力；四是要对论文工作量及修改过程实施严格管理，确保研究生高质量、高效率地完成论文撰写任务，并注重落实效果，以实际行动践行党的教育方针，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

杨爱平作专题报告

许益锋作“如何夯实研究生导师师德师风建设”专题讲座，深刻阐述了师德师风建设的重要性，并提出了全面而具体的要求。他首先强调，研究生导师要严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》，坚持立德树人，做“四有”好老师；其次，研究生导师应始终把人才培养放在首位，在学术规范、促进成才、专业指导、引领成长、交流研讨等方面发挥关键作用；最后，研究生导师要把好学生的“政治关、质量关、能力关”，确保培养出既具备扎实专业基础，又具备良好政治素养和综合能力的学生，为国家和社会的发展贡献自己的力量。

许益锋书记作专题讲座

徐艳平围绕“如何赋能研究生导师‘心理育人’”主题，以心理沙龙的形式，介绍了我校研究生心理健康教育现状，总结了当前研究生的性格特征及心理状态，结合具体案例，与老师们分享了实用的心理健康教育方法与技巧。

徐艳平开展心理沙龙

颜海娜作“如何营造良好‘导学关系’，成为学生‘喜爱的导师’”专题分享，她结合过往指导学生的经验，指出研究生导师对学生的严格要求和因材施教可以促进和引领其更好地成长。她强调，要强化创新能力培育、深化社会实践锻炼、厚植社会责任感，全方位助力研究生成长成才。

颜海娜作专题分享

王金红作“研究生学位论文质量及学术道德规范”专题培训，分析了当前进一步加强研究生学位论文质量管理的现状，强调研究生导师必须加强对学位论文的全面指导和严格把控，特别是在论文选题合理性、研究方向明确性以及知识产权意识的提升等关键方面，要给予学生明确而具体的帮助和指导。

王金红作专题培训

孙中伟作“研究生学位论文撰写规范”专题培训，他强调，研究生导师应当及时指导学生，引导学生仔细对照学校论文撰写的目录规范，系统梳理学位论文格式，根据规范进行相应调整，以确保论文格式符合学术要求。同时，他对研究生提出了明确的要求：在学位论文中研究生需要确保工作量充足，研究方法科学有效，数据使用准确无误，参考文献的引用必须全面、规范，严格遵循学校的各项规定。

孙中伟作专题培训

吴巧瑜、龙君伟以及刘志华三位教授围绕“如何高质量指导研究生学位论文撰写”主题，分别作经验分享。吴巧瑜结合指导学生选题的经验，主要针对如何培养基础较薄弱的研究生进行经验分享。龙君伟强调，研究生导师首先要重视研究生答辩工作以及中期考核方案，其次要重视研究场域的拓展，最后应把控研究生的写作进度。刘志华介绍了教育管理专业的情况，通过对比全日制及非全日制研究生的特点，在指导方面针对性地分享了自己的经验。

 吴巧瑜、龙君伟、刘志华分别作经验分享

导师是研究生培养的第一责任人，肩负着为国家培养高层次人才的重要使命。本次培训聚焦研究生导师队伍建设及研究生学位论文质量提升，为导师们提供了增进交流的平台，对引导研究生导师大力弘扬践行教育家精神，提升学位论文评价水平、育人能力起到积极的推动作用。下一步，学院将进一步强化导师培训，提升研究生导师队伍水平，提高导师在新时代的适应性和创新性，共同推动学院研究生教育高质量发展。