为促进我院学科发展质量再上台阶、深入谋划2个国家一流本科专业建设点和2个广东省一流本科专业建设点的长远发展，近期我院在汕尾校区顺利举办2022年学院学科发展及一流专业建设研讨会。学校党委常委刘剑文副校长出席研讨会，学院党政领导班子成员和全院教职工参加。万晓宏副院长主持研讨会主论坛。

（会场合影）

（万晓宏副院长主持会议）

主论坛：精心谋划 科学布局

学校党委常委刘剑文副校长为研讨会致辞。他介绍了汕尾校区作为广东省委省政府重大部署的重点工程，在学校整体办学体系中的重要定位；并作为主管汕尾校区的校领导欢迎政管学院前来交流学习、为学院的事业发展谋篇布局。他充分肯定政管学院成立2年多以来，学院班子团结协作、开拓创新，在教学、科研、人才培养和学术交流上取得众多历史性突破。最后寄语政管学院群策群力、再接再厉，在新起点上取得更多、更大的成绩。

（刘剑文副校长为研讨会致辞）

胡中锋院长在致辞中感谢学校对政管学院发展给予的关注与支持。随后，紧密围绕学校全面落实“教师教育强特色、学科水平上台阶”的办学思路，深入剖析我院近年来学院发展和学科发展情况，梳理学院“十四五”规划和一流学科建设规划，鼓舞全体教职工共同为学校和学院的发展事业砥砺前行。

（胡中锋院长致辞）

倪星教授重点介绍公共管理一级学科平台建设情况并传达全国中国公共管理学术年会精神。通过对学科领导机构、办学单位、学术期刊的梳理，他深入剖析当前公共管理学科“2+X”模式，并结合实际提出我院公共管理特色学科发展方向。

（倪星教授发言）

王金红教授介绍政治学一级学科发展及政治学与行政学专业建设情况。他指出，2021年我院政治学在一级学科建设方面取得一系列成绩，在上海软科的学科排名跃升至25位；除了获批国家一流本科专业建设点外，还成功获批广东省基层治理决策咨询研究中心、现代大学治理研究中心两个省级研究平台；举办了提高学科知名度得多个全国性会议。他综合分析学科建设与学科发展面临的新形势，针对新的一级学科目录调整和学科竞争的日益激烈，鼓励大家保持危机意识和前瞻意识，通过创新谋求新的发展机遇和发展空间。

（王金红教授发言）

杨爱平副院长介绍行政管理专业建设及MPA发展情况。他强调，一流学科建设点并非已经是一流学科，必须久久为功把行政管理专业建设好，成为真正的国家级一流学科专业。在MPA发展方面，重点介绍2021年在各位老师尤其是主任颜海娜教授的用心付出下，MPA的办学规模和育人成效都上一台阶，接下来将继续戮力同心、优化培养模式。

（杨爱平教授发言）

薛捷副院长介绍学院本科建设情况及管理科学学科发展情况。他总结了本学期双创周、创新创业实践活动、师生午餐沙龙等教学创新活动，深入剖析当前学院管理科学一流本科专业建设短板，探究学科发展思路：在公共管理学科寻求交叉发展与学科融合的机会，发挥管理科学定量研究、系统建模等专业特长，以及以公共政策二级学科为抓手融入一级学科发展。

（薛捷教授发言）

赵敏教授介绍教育经济与管理系发展情况，从最新学科方向调整到课程教学与师资队伍建设，明晰今后将进一步融合学院发展方向，探索教育政策管理专业发展。

分论坛：剖析现状 真抓实干

主论坛结束后，各系围绕学校和学院谋篇布局安排，剖析当前学科发展具体问题，深入研讨一流学科建设发展方向。

针对当前政治学科存在挑战与问题，政治学与行政学系研讨确定当前学科和专业建设面临的十一大挑战与问题，并确定接下来进一步努力的方向：对标对表世界一流学科和专业发展需要，凝练学科和专业发展方向；加强国内外学术交流，提高本学科在国内外的知名度和美誉度；为学科发展和专业建设提供清晰的目标导向和蓝图指引；应对新一轮学科目录调整，为政治学科建设和发展赢得新的机遇；在公共管理一级学科博士点的背景下，为政治学科发展谋求新的机遇与平台；抓好学科人才梯队建设和师资队伍稳定问题；与时俱进加强高校新型智库建设；进一步加强与兄弟院校合作交流，为本专业的发展提供广阔平台与合作机会；加强与地方政府和相关单位合作交流，为科学研究、智库建设、专业调研、学生实践提供广阔平台与机会；在地方赛道突围，凝心聚力完成国家级一流本科专业建设点政治学与行政学专业的建设任务；让本专业教师安心从事科研，多出学术精品，真正做大学问，多出有显示度的学术成果。

（政治学与行政学系研讨分会场）

行政管理系研讨期间，针对顺利通过一流本科建设验收，提出具体举措，并落实专人负责来解决问题：努力申报精品课程；解决教材问题；推动全系教师积极申报各类教改项目；申报和建设省级实验和实践平台、省级实践教学平台；进一步拓展MPA学院融合到本科培养体系之中，增强学生的专业认同感和吸引力；打造“华师行管人”微信公众号，扩大系内外影响等举措，全体动员起来，群策群力，打造国家一流本科专业。

（行政管理系研讨分会场）

围绕最新学科调整方向，教育经济与管理系研讨分析由原来的2+4+X中的“4”中转变为“2+X”的“X”、X由各个院校根据自身发展情况自选等具体变化。针对教育经济与管理学科地位被边缘化问题、教育管理的定位与边界问题、全日制硕士和本科课程方案修订问题、课程教学与师资队伍建设问题、公共事业管理专业学生培养问题、学科专业社会服务能力问题，提出可行性解决对策：进一步增强专业力量，提升学科专业队伍能力，扩大学科专业在广东省、粤港澳大湾区的影响力，助力新时代教育经济与管理专业、公共事业管理专业高质量可持续发展。

（教育经济与管理系研讨分会场）

管理科学系教师重点围绕党的十九届六中全会学习精神体会、管理科学一流本科专业建设规划、管理科学专业积极融入学院学科整体发展思路等问题，开展全面深入的小组研讨。在一流本科专业建设方面，计划进一步加强教材建设，推进实体实验室、虚拟仿真或相关平台建设，大力引进人才，大力发展校企联合培养人才机制，激发学生的各项潜能，启动专业认证工作。

（管理科学系研讨分会场）

本次研讨会凝聚学院各系及全体教师对学院发展的感情，众志成城为学院的学科发展和一流学科建设献计献策，取得预期效果，为实现学院发展再上新台阶实现新突破。