What should other developing countries

learn from China's development experience?

——南粤讲坛第27期暨南粤政治学讲坛第4期

撰稿人：曹懿夫     审稿人：陈世南

为进一步提升我院研究生学术核心素养，不断拓展国际视野，9月28日晚，我院特别邀请著名海外华人学者——美国密歇根大学政治学系洪源远副教授通过ZOOM线上会议的形式做主题为“What should other developing countries learn from China's development experience?”的学术讲座。本次讲座由我院副院长万晓宏教授主持，副院长杨爱平教授、王金红教授、颜海娜教授等老师作为出席嘉宾。讲座在石牌校区图书馆博雅斋设立分会场，部分师生在分会场聆听并参与提问，其他大部分师生通过ZOOM线上形式参加。

讲座伊始，主持人万晓宏教授做简要的开场白，介绍讲座背景、主讲人和各位出席嘉宾，并对本次讲座内容予以高度期待。本次讲座内容分为四个部分。

 图1 主持人万晓宏教授做简要开场白

讲座第一部分，洪教授用英文简单概括本次演讲的主要内容。她提到，在本次讲座中，她会分享《中国如何跳出贫困陷阱》这本书中的主要内容和她对“中国模式是否可以复制到别处？”这一问题的看法，她认为，其他发展中国家应该从中国经验中学习两个重要原则——“引导创变”和“有什么用什么”。

图2 洪源远副教授在ZOOM软件上进行线上讲座

讲座第二部分，洪教授讲了一个故事。她在柬埔寨做过一次主题为“其他发展中国家如何向中国学习发展经验”的演讲，柬埔寨媒体关于这次演讲的标题出人意料——《学者称赞柬埔寨复兴传统丝绸业所做的努力》，这个出乎意料的标题源自这次演讲中的一个由中国经验启发的一个普世原则——“有什么用什么”。洪教授以柬埔寨演讲的这个故事为本次讲座的引子，引出本次讲座的一个核心观点——换一个方式来讲中国故事，把核心放在人人都能认同的原则上，将会取得更多共鸣。

图3 石牌校区图书馆博雅斋分会场师生认真聆听讲座

讲座第三部分，洪教授重点分享她在《中国如何跳出贫困陷阱》这本书中的发现和主要观点。首先，她提纲挈领地指出《中国如何跳出贫困陷阱》这本书强调三个普世性原则：“变异性和系统性思维”、“引导创变”和“有什么用什么”；然后，她展开介绍“变异性和系统性思维”和“引导创变”这两个原则，她指出中国的改革时代很好地诠释了“系统性和变异性思维”，为“变异性和系统性思维”提供了很多案例，这种思维在改革开放中体现的方式主要是“引导创变”，“引导创变”赋予中国强劲的发展动力，这是一种中央自上而下的引导和地方自下而上的灵活应变的治理体系；最后，她通过中国福建省某市的现实案例并结合她讲座开头在柬埔寨演讲的故事，展开分析“有什么用什么”这个原则，并指出每个国家都可以适用“有什么用什么”原则，每个国家都有自己的优势和可用东西，由此开发出属于自己国家的本土化发展道路，该原则一定程度上可帮助贫穷和发展底子薄弱的国家实现“善治”。

讲座第四部分，洪教授再次强调，《中国如何跳出贫困陷阱》这本书讲述的不仅仅是中国发展的故事，强调的是一种普世价值，讲述的是以人类为核心的中国故事。

在讲座的最后，由主持人万晓宏教授引出本次讲座的互动交流环节。

首先王金红教授对本次讲座进行点评和分享。他认为洪老师的演讲很有新意，很有启发。第一，研究中国问题洪老师用了很多有创新性和个性的概念和表达，做社会科学的研究，尤其是实证研究，从经验出发来提炼一些概念，形成一些有意义的学术表达，在这个方面洪老师为我们树立了一个很好的典范，这些概念和表达很值得我们学习；第二，今后我们可以和国外的学者对中国模式、经验的研究跟国内的研究进行更多的比较和对话，这给我们今后的学术研究创造了新的增长点；第三，从政治学的角度来讲，中国经验既要强调普世性的东西，有些目前还不具有普世性的中国经验也值得我们进一步去思考，比如“强大政党的引领”这一中国经验。

图4 王金红教授点评分享

接着杨爱平教授对本次讲座作了点评和分享。第一，“学习不是复制”这是一个很好的观念，这个观念有利于我们讲好中国故事；第二，在对外分享交流发展经验时，我们的失败经验和不足也应大方地去分享，去提醒其他发展中国家，这同样有利于更好地讲好中国故事；第三，中西方对政治体制改革和民主的理解是不同的，《中国如何跳出贫困陷阱》这本书中“民主特色”这个概念用的很好，这可以让西方更好理解中国；第四，讲好中国故事需要中国更加开放，这样才能打破外国的偏见。

图5 副院长杨爱平教授点评分享

按照讲座安排，接下来洪教授应首先对王金红教授和杨爱平教授的点评作一个简短回应，然后回答同学们提出的疑问，与同学进行互动交流。但是，由于洪教授那边设备出现技术问题，讲座只好在遗憾中匆匆结束。尽管如此，万晓宏副院长代表全体师生向洪教授致以诚挚的谢意，并期待疫情之后洪教授能亲临学院，与师生进行面对面的学术交流。

图6 石牌校区图书馆博雅斋分会场师生合影留念